很多家长带孩子到了快上小学的年龄的时候就会比较的焦虑，因为在上小学的时候，可能现在卡年龄卡的都是比较严的，小学的入学年龄到了9月1日这一天如果正好满了6周岁，那么就可以上小学，一年级，就是差一天也是不行的，所以很多的家长就会觉得自己家的孩子明明跟别人家的孩子差不了几天，但是却要晚一年才能够上小学，这样太不公平了。

其实，教育部从1986年出台规定，凡是满六周岁的儿童，不分性别、名族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，而未满六周岁的儿童只能延迟一年入学是有理、有法可依的——大多孩子到6岁，才具备系统的接受书本知识的能力、基本语言能力及独立生活的能力，如果过早入学，反而会对孩子造成不利影响，但无可否认的是，这样确实造成了一些孩子“入学难”。

不过让家长们高兴的是，在这个规定实施31年之后的2017年，教育部终于“松口”了——印发了《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，其中第五条提到的：就读小学一年级儿童的截止出生年月日由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。这也就意味着8月31日不再是满六周岁的硬性截止时限，8月31日后才满六周岁的孩子还有一丝提前入学的希望。

其实，小学教育属于人生当中的启蒙教育。那么，儿童智慧的产生关键在于小学老师如何去进行启发诱导孩子；那么，小学老师的责任关键在于有没有爱心、细心、耐心和责任心，只要能把每一个学生当成自己的孩子对待，恐怕同一年出生日期就不会成为孩子们入习的障碍。就此来说，某些小学老师反对调整入学年龄限制的说法是怀有偏见的个人言论，教育行政主管部门不能偏听偏信。只有端正教育公平的思想认识态度，才能让同龄孩子享有法律意义上的公平教育权利。

针对小学入学年龄截止日一事，教育部2月26日回应称，《义务教育法》规定：“凡年满六周岁的儿童，应当送其入学接受并完成义务教育”。又规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。”

由于各省适龄儿童数量情况和教育资源的实际承载能力不同，一直以来，具体入学年龄截止日期由各省具体规定。因此，教育部办公厅《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》是依法重申现行制度和做法，教育部不会统一规定具体入学年龄截止日期。